«Нажити багато грошей – хоробрість, зберегти їх – мудрість, а вміло витратити – мистецтво» (Б.Авербах) – під таким епіграфом було проведене показове заняття з теми «Родинний бюджет» викладачем суспільних дисциплін В.С.Кривоносом для студентів групи В-12. Актуальність цієї теми полягає в тому, що підлітки проживають в родинах, а через декілька років створять і будуть мати власні сім’ї, і тому повинні мати уяву та первинні навички формування родинного бюджету.
Заняття було розділене на дві частини – теоретичну та практичну. В першій частині студенти дізналися, що таке бюджет родини, його види та складові частини – доходи, витрати та їх структуру. Жваве обговорення та дискусію викликало питання про більшу ефективність збалансованого бюджету над надлишковим.
Під час проведення практичної роботи студенти визначили витрати власної сім’ї протягом місяця – трьох місяців і зробили індивідуальні висновки для себе щодо необхідності збільшення доходів чи зменшення видатків сім’ї. Також під час виконання практичної роботи вони дізналися про такий спосіб накопичення коштів як банківський депозит. Для цього студенти скористалися як калькулятором банківської установи, так і технологіями Gemini та GPT.
